项目序号

一-1

项目名称

公共课教师培训

培训人数

550人

培训对象

中等职业学校语文、数学、英语课教师各150人，德育课教师100人。

开班时间

2016年 7-10月

培训地点

省内

培训时长

 7天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.提升教育理论素养。

2.提高教育科研能力。

3．提高教育教学改革综合实践能力。

4.提高教育反思能力和综合素养。

培训内容

 （模块）

1.师德修养、现代教育理论、教育科研、教育改革等。

2.大纲教材解读、课堂教学实践、教学风格形成。

3.教师专业发展、问题探讨、成果分享。

培训形式

1.集中培训。

2.采取案例式、探究式、参与式、情景式、研讨式等多种方式开展培训，满足培训对象多样化的培训需求，确保培训效益最大化。

培训

管理

要求

项目管理

1.科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

3．制定学员培训手册（指南）及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学管理

1. 按项目招标方案和基本要求开展培训。
2. 针对培训对象做好需求调研。
3. 根据学员需求调整教学方案，教学方案的调整比例不超过20%。

班级管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训证书。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训资料,培训项目绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

鄢春苗

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

一-2

项目名称

校长培训—新加坡项目训后国内传授营

培训人数

150名

培训对象

2015年赴新加坡培训的24名中职校长和全省其他中职学校校长、副校长

开班时间

2016年6月

培训地点

省内

培训时长

3天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

掌握相关的知识和技能以制定明确的策略、开发系统或流程，促进校内的学术卓越。

培训内容

 （模块）

ITE教育体系、学历框架和目标教学成果、学术质量的保证、课程规划模型、课程设计与开发过程、优质教学评估办法、优质教学与实训设施、优质教学与师资培训。

培训形式

1.集中学习。

2.采取案例式、探究式、参与式、情景式、研讨式、行为互动式等多种方式开展培训。　

培训

管理

要求

项目

管理

1.科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

3．制定学员培训手册（指南）及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.按项目招标方案和基本要求开展培训。

2.针对培训对象做好需求调研。

3. 根据学员需求调整教学方案，教学方案的调整比例不超过20%。

班级

管理

1.每个班必须有班主任。

2.必须建立班委会，开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3. 学员培训结束，培训机构发给培训证书。学员缺勤达20%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训总结和绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

鄢春苗

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

一-3

项目名称

班主任培训

培训人数

 200人

培训对象

中等职业学校班主任

开班时间

2016年7--10月

培训地点

省内

培训时长

7天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.弘扬职业道德和无私奉献精神。

2.掌握新时期中职班主任工作特点和要求，提高教育理论和管理水平。

3.提高班主任综合素养，在职教班主任工作中起到示范引领作用。

培训内容

（模块）

1.师德修养、专业理念、心理健康、相关法律法规等。

2.班主任工作专业知识和专业能力。

3．班主任工作经验交流、问题探讨、成果分享等。

培训形式

1.集中培训。

2.采取专家讲座、案例分析、交流研讨、活动设计、行为互动等多种方式开展培训。

培训

管理

要求

项目

管理

1.科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

3．制定学员培训手册（指南）及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.按项目招标方案和基本要求开展培训。。

2.针对培训对象开展需求调研。

3. 根据学员需求调整教学方案，教学方案的调整比例不超过20%。

班级

管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，经考核合格发给培训学时证书，学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提交培训总结和绩效报告。

2.未按要求按时上交以上总结和绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

鄢春苗

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

一-4

项目名称

信息技术培训

培训人数

300名

培训对象

中等职业学校行政管理人员100人，专任教师200人。

开班时间

2016年7-10月

培训地点

省内

培训时长

7天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.增强中职学校行政管理人员和专任教师对新形势下教育信息化的认识，提升教学管理与服务效率，带头推动教育理念、教学方法和教学模式的深刻变革。

2.引领教师信息化应用能力的成长，带动网络校本研修，推动优质教学资源建设和教学信息化机构和专业队伍的培养，促进教学管理科学化、规范化，加快职教信息化的进程。

培训内容

（模块）

1.教育信息化政策解读。

2. 职业教育教学新模式下信息技术与学科深度融合，信息技术与课程整合的设计技术及综合实践。

3.信息技术环境下的网络和校本研修的组织与实施。

培训形式

1. 集中学习。
2. 采取专家讲座、课例研磨、情景体验、技能训练、行动研究等方式进行。

培训

管理

要求

项目

管理

1.科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

3．制定学员培训手册（指南）及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.按项目招标方案和基本要求开展培训。。

2.针对培训对象开展需求调研。

3.根据学员需求调整教学方案，教学方案的调整比例不超过20%。

班级

管理

1.必须有班主任。

2.适当开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅。

3.学员培训结束，培训机构发给培训学时证明。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训总结和绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

鄢春苗

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

一-5

项目名称

教学方法培训

培训人数

345名

培训对象

2015年赴新加坡培训的25名中职机电一体化专业教师和全省中职机械、数控类专业教师；中等职业学校教学管理人员、专任教师

开班时间

2016年6—10月

培训地点

省内

培训时长

新加坡项目训后国内传授营培训3天；行动导向教学方法培训7天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1. 更新教学理念、掌握先进的教学方法 。

2.提高运用现代教学技术和先进的教学设备进行精密加工专业课程设计、教学实施、能力训练、实践操作的能力。

3.提升中职教师运用行动导向教学方法进行课程教学设计并实施的能力，提高教学质量。

培训内容

1.精密工程专业教学法、制造业工程技术、CAD/CAM软件编程与制图技能、精加工机器调试与使用等。

2.学习建构主义学习理论、行动导向教学法方法体系、概念，利用行动导向教学方法进行课程教学设计。

3. 实施、评价、反思行动导向的教学方法在教学实施中的应用。

培训形式

1.集中学习

2.采取专家讲座、课程设计、课堂展示、技能训练、实践操作、交流互动、评价反思等方式进行。

培训

管理

要求

项目

管理

1.科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

3．制定学员培训手册（指南）及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.按项目招标方案和基本要求开展培训。。

2.针对培训对象开展需求调研。

3. 根据学员需求调整教学方案，教学方案的调整比例不超过20%。

4.新加坡项目训后国内传授营培训要求提供精加工软件设计和实操室。

班级

管理

1.每个班必须有班主任。

2.适当开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训学时证明。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1. 培训结束一个月内提交汇编成册的培训绩效报告。

2. 未按要求按时上交绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

鄢春苗

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二-1

项目名称

中小学骨干教师培训——薄弱学科教师培训

培训人数

700名

培训对象

中小学音、体、美、心理健康学科教师。（各学科培训人数待定，根据市州需求确定）

开班时间

2016年5月—11月

培训地点

省内

培训时长

集中培训10天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.解决紧缺薄弱学科教学的焦点问题为核心，提高教育教学综合实践能力。

2.提升紧缺薄弱学科教师的课程教学执行力，帮助其理解把握新课程标准，提高教育教学技能，特别是信息化教学能力。

3.拓展薄弱学科教师教育视野，培养自主学习和教研科研的意识与能力。

培训内容

 （模块）

师德修养、现代教育理论、学科教学知识、学科教学活动设计与实施、课程资源开发与利用、教师自我专业发展等。

培训形式

1. 集中培训。
2. 采取专家讲座、现场案例教学、参与式、情景式、研讨式等多种方式开展培训。

培训

管理

要求

项目

管理

1.培训机构要调配优质资源为培训服务。

2.要建立项目首席专家制，遴选聘请具有正高职称的高水平权威专家担任项目首席专家，组织研制课程方案，全程参加培训教学实施与指导。

3.培训机构要为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.按学员名单，进行培训针对性问卷调查，并根据学员实际调整教学方案。

2.教学方案的调整比例不超过20%。

3.制定相应的项目管理制度，制定学员培训手册。

班级

管理

1.每个班必须有班主任。

2.适当开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训学时证明。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训总结和绩效报告。

2.按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二-2

项目名称

中小学骨干教师培训——特殊教育学校教师培训

培训人数

80人

培训对象

特殊教育学校盲、聋、培智教育等教师

开班时间

2015年5-11月

培训地点

省内

培训时长

 集中培训10天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.提高师德修养和职业道德。

2、拓展盲、聋、培智教育教师的专业视野，把握特教发展新趋势，更新特教教育理念。

3、提升盲、聋、培智教育教师的理论素养及专业技能，提升教学设计、教学研究的能力，使其在推进素质教育和教师全员培训中发挥示范引领作用，提高特殊教育师资队伍整体素质。

培训内容

 （模块）

师德修养、专业理念、专业知识和技能、教学设计、教学实施、教学研究、现代教育技术应用、课程资源开发与利用、班级与课堂管理等。

培训形式

1. 集中培训。
2. 采取专家讲座、参与式培训、案例分析、实作指导、问题研讨等形式开展培训。

培训

管理

要求

项目管理

1.切实做好培训需求调研，科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

教学管理

1.按学员名单，进行培训需求问卷调查，并根据学员实际调整工作计划。

2.计划的调整比例不超过20%。

3.建立导师制。

班级管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训证书。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训资料和培训项目绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二-3

项目名称

中小学骨干教师培训——中小学思想政治和法制教育培训

培训人数

400人

培训对象

中小学班主任和思想政治课教师

开班时间

2016年 6-11月

培训地点

省内

培训时长

 集中培训5天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.提高师德修养。

2.提高班级建设和学生思想政治教育能力。

3.增强理论素养和研究能力，提高综合素质，在中小学班主任工作和思政教育中起到示范引领作用。

培训内容

 （模块）

师德修养、现代教育理论、法律法规、心理健康、专业理论、班级建设、思政研究、问题探讨、成果分享等。

培训形式

1. 集中学习。
2. 采取专家讲座、案例学习、个性化研究、交流互动等方式开展培训。

培训

管理

要求

项目管理

1.切实做好培训需求调研，科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

教学管理

1.按学员名单，进行培训需求问卷调查，并根据学员实际调整工作计划。

2.计划的调整比例不超过20%。

3.建立导师制。

班级管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训证书。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训资料：培训项目绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二-4

项目名称

中小学骨干教师培训——培训管理人员高级研修班

培训人数

300人

培训对象

培训管理者

开班时间

2016年6-11月

培训地点

省内

培训时长

 5天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.提升教育理论素养和培训管理水平。

2.在市（州）级培训和县（市、区）级培训中发挥示范、引领、辅导作用，提高培训质量。

培训内容

 （模块）

新形势下的培训管理理念、相关政策法规、现代教育理论、培训的组织实施、培训成果转化等。

培训形式

1. 集中培训。
2. 采取专题讲座、主题研讨、案例分析、课题研究、问题探讨、经验交流等形式开展培训。

培训

管理

要求

项目管理

1.切实做好培训需求调研，科学设计培训方案。

2.制定相应的项目管理制度。

教学管理

1.按学员名单，进行培训需求问卷调查，并根据学员实际调整工作计划。

2.计划的调整比例不超过20%。

3.建立导师制。

班级管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，培训机构发给培训证书。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训资料：培训项目绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二-5

项目名称

中小学骨干教师培训——普通高中实验课教师技能培训

培训人数

600名

培训对象

高中物理、化学、生物、通用技术实验教师（各学科培训人数待定，根据市州需求确定）

开班时间

2015年6-11月

培训地点

省内

培训时长

集中培训5天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

提高实验课程教学质量，提升学生实验水平和能力。

培训内容

（模块）

1.学科实验的理论、思想和方法、学科实验教学技艺、新增实验内容的操作、经典及现代实验选做等。

2.学科课程标准与教材实验课程内容、课程功能、课程结构、课程评价、课程管理等的理论与实验要求；教学资源的采集和开发、教学经验方法的总结。

3.按照《基本实验仪器的使用及操作规范》,提升对实验仪器的使用技能和保养技能。

教材实验操作，如何准备材料、实验操作流程、实验关键环节，实验安全等。

4.实验室管理规范，提升实验室的使用效能。

培训形式

1.集中学习，采取专家讲座、实验课程、经验交流、互动研讨。

2.50%以上课程必须在实验室进行操作培训。

培训

管理

要求

项目

管理

1.加强学员和实验物资安全管理，做好学员及项目考核管理工作。

2.要建立项目首席专家制，组织研制课程方案，全程参加培训教学实施与指导。

教学

管理

1.根据学员名单，进行培训需求问卷调查，并根据学员实际调整教学方案。

2.教学方案的调整比例不超过20%。

3.制定相应的项目管理制度； 制定学员培训手册。

班级

管理

1.必须有班主任。

2.适当开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅。

3.学员培训结束，培训机构发给培训学时证明。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提供完整的培训总结和绩效报告。

2.未按要求按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

二—6、7

项目名称

精准扶贫项目

培训人数

 700

培训对象

大小凉山彝区中小学骨干教师，马边、峨边中小学骨干教师，武胜县中小学骨干教师（培训学科和人数待定）

开班时间

2016年6--11月

培训地点

省内

培训时长

集中学习7天

培训经费预算

260元/人·天

培训目标

1.提升教育理论素养。

2.提高教育科研能力和教学改革综合实践能力。

3．提高教育反思能力和综合素养。

培训内容

（模块）

师德修养、现代教育理论、教育科研、教学改革实践、大纲教材解读、课堂教学实践、教师专业发展、问题探讨、成果分享等。

培训形式

1.集中学习。

2. 采取专家讲座、案例教学、参与式、情景式、研讨式等多种方式开展培训。

培训

管理

要求

项目

管理

1.制定项目管理制度。

2.制定学员培训手册（指南）、及学员安全须知，为学员提供良好的学习与食宿条件。

教学

管理

1.严格按照招标方案执行。

2.针对培训对象开展需求调研。

3.教学方案的调整比例不超过20%。

班级

管理

1.有班主任。

2.建立班委会，开展班级活动。

学员

管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过市州教育局同意。

2.学员出勤情况必须统计汇总上报四川省教育厅人事教师处。

3.学员培训结束，经考核合格发给培训学时证书，学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内提交培训总结和绩效报告。

2.未按要求按时上交以上总结和绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com

项目序号

三

项目名称

中小学教师信息技术应用能力提升培训

培训人数

40000

培训对象

中小学学科教师39200人；信息技术培训管理者和辅导员800人

开班时间

2016年5-12月

培训地点

省内

培训时间   （长度）

集中培训2天+网络研修50学时

培训经费预算

集中260元/人·天

网络研修3元/人·学时

培训目标

1.提高中小学教师信息技术应用能力。

2.构建校际学习共同体，开展区域内网络教研交互培训。

3.指导、推广、辐射信息技术在周边学校区域内的应用，带动辖区内学校网络和校本研修。

培训内容  （模块）

1.学习解读《能力标准》和《课程标准》，信息技术培训的学习模式和组织管理体系。

2.教师学习共同体与教师专业发展；

3.网络研修和校本研修活动的设计与组织、研修案例分享、研修资源整合加工等。

培训形式

1.集中培训：采取专家讲座与互动研讨、现场观摩与操作体验相结合、案例剖析与经验分享相结合方式。

2.网络研修：提供丰富选学资源（学时数须>=规定学时数的2倍），建立网络研修社区，采取专家答疑、在线研讨等方式，组织参训学员进行网络研修。

 培训管理

  要求

项目管理

1.实行首席专家制，首席专家制必须是本单位本学科培训专家，并具有副高及以上职称，每个项目有联系人1人；

2.有相应的项目管理制度；

3. 制定学员培训手册（指南）、及学员安全须知。

教学管理

1.按甲方提供的学员名单，进行培训需求问卷调查，并根据学员实际调整教学方案；

2.教学方案的调整比例不超过30%。

班级管理

1必须有班主任，每班1人；2. 必须建立班委会，开展班级活动。

学员管理

1.严格考勤管理，学员请假必须经过送培单位同意。

2.学员出勤情况必须统计上报“省执行办”。

3.学员培训结束，登陆四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训管理系统自行打印培训合格证书。学员缺勤达30%，不予发放。

成果固化要求

1.培训结束一个月内向“省执行办”提供完整的培训资料：培训项目总结和汇编成册的学员培训成果各一式三份；学员花名册、集体照片、课程安排表、学员考勤表、授课教师讲义或课件、培训过程形成的图像资料等各一份。

2.未按时上交以上资料及绩效报告，取消第二年招标资格。

项目联系人

姚岚

电话

028-86110578

邮箱

sfc129@163.com