吴明兰是贵州省六盘水市实验小学的一名教师。在贵州省代表团驻地，她忧心忡忡地向记者讲述了当地孩子过冬的痛苦。

 

　　她说，以贵州省六盘水市为例，近十年的气象资料显示，最低气温为-6.5度，-3至-6.5度有47天，平均相对湿度为85%-95%。每年冬季10度以下气温平均达3至4月，5度以下气温平均达2个月，且冬季常常细雨绵绵，阴冷潮湿，易引发感冒、呼吸道感染、冻疮等疾病。

 

　　每到冬季，学生就会由于刺骨的寒冷导致脚手耳脸冻红冻肿，相当一部分学生甚至造成脚手耳朵生冻疮，无法坚持上学。经常一个班就会有十五六个学生因感冒而无法上学。下课期间，由于外面更加寒冷，为了御寒，老师就让学生把课桌向中间并拢，将教室变成一个微型环形跑道，让孩子们跑步御寒。也有孩子们进行互相碰挤御寒。有保暖袋的同学，会在一个班相互传递使用，一个同学暖一下，马上又交给下一同学，但这会大大影响课堂记录。老师不忍心制止，又不得不制止，有时就假装没看见。

 

　　西部地区高海拔高湿寒地区涉及贵州、云南、甘肃、青藏高原、四川、内蒙古等省区的部分地区，总面积达300余万平方公里，人口达2000余万，学生达400余万。根据高海拔高湿寒地区冬季潮湿阴冷刺骨的气候特征特点，应将高海拔高湿寒地区学校纳入国家集中供暖工程范畴。

 

　　她说，这不仅是学生的心愿，也是老师和家长的心愿。