“同学们，你们知道在家里如何预防火灾发生吗？”“不能在家乱烧东西”“台灯不要靠近枕头和被褥”……近日，在三亚市吉阳区开设的公益暑期托管班上，大学生志愿者为班上的小学生普及安全小知识。

　　假期孩子无人看管的问题困扰着许多父母。针对暑期孩子无人照看的问题，社会各界近年来都在积极探索解决方法。从去年起，三亚市吉阳区、天涯区通过购买社会服务等方式，开设公益暑期托管班和夏令营，让孩子们度过一个充实、欢乐又安全的假期。

　　托管班、夏令营点亮暑期生活

　　近日，在三亚市月川小学操场上，欢笑声此起彼伏，十几名小学生在大学生志愿者的带领下做益智数字游戏。他们围成一个大圆圈顺时针行走，算出答案后再迅速寻找伙伴抱成一团。

　　“暑期托管班里，我能认识很多新朋友。”三亚市吉阳小学二年级学生吴亿告诉记者，她是吉阳区公益暑期托管班的“常客”，“我去年暑期就参加了托管班，在这里和同学们一起写作业，遇到不懂的问题还可以问老师，我还学会了剪纸呢！”

　　“老师教我们唱英文歌，做很多小游戏，特别有趣。”三亚市金鸡岭小学二年级学生王文静告诉记者，她班上十余名同学参加了公益暑期托管班。

　　“托管班上，我们会给孩子进行语文、数学、英语等学科作业辅导，还开设了手工、音乐、硬笔书法、安全知识小课堂等丰富多彩的暑期课程。”来自海南热带海洋学院的大学生志愿者陈扬说。

　　公益暑期托管班的开设，让很多家长都拍手叫好。“自7月16日开课以来，孩子每天回家都会和我分享班上的趣事。”三亚市民陈美虹说。近日，她和许多家长一同站在操场旁，看到孩子们正在开心地做游戏，家长们纷纷用手机定格下孩子们的笑脸。

　　据了解，为解决贫困家庭子女、留守儿童、外来务工人员子女等特殊儿童群体暑期“看护难”等问题，三亚市吉阳区在吉阳小学、荔枝沟小学、临春小学、罗蓬小学以及月川小学5所学校开设免费暑期托管班，托管时间为7月16日至8月30日（周一至周五8：30-18：20）。

　　无独有偶。三亚市天涯区在回辉小学、高峰小学、立新小学3所学校开设爱心暑托班，吸引了133名学生报名参加。此外，天涯区还举办“瀚海无垠，仰望星空”“妙手生花，创意剪纸”等特色公益夏令营，丰富学生的暑期生活。在“瀚海无垠，仰望星空”夏令营上，老师们不仅为学生们普及天文学知识，还通过展览、户外监测、DIY手工作坊等方式，让学生们在生动有趣的实践中学习成长。

　　暑期公益托管班受热捧

　　采访中，“暑期托管难”的话题再次引发了众人热议。

　　“放暑假了，孩子很开心，我却很犯愁，不知道该把孩子往哪里送。”三亚市民张雪梅告诉记者，他们是双职工家庭，平时工作忙，加班也是常态，“孩子单独在家，整天就是看电视、打游戏。我们还担心他自己跑出去玩，不安全。”

　　同时，市场上良莠不齐的托管服务，也让不少家长举棋不定，而优质托管班的昂贵费用对许多家庭来说是一笔不小的开支。

　　“一些托管班、夏令营的费用动辄上万，对我们这些工薪阶层来说是很大的负担。”在三亚一家酒店从事保洁工作的市民吴祖三坦言，家里的老人在外地，一到暑期，“带娃难”的问题就困扰着她，“尤其是生了二孩后，两个孩子的看管更是难上加难。”

　　三亚学院社会学教授曲文勇认为，家长们暑期焦虑的背后折射出很多社会变化。“比如家庭结构在发生变化。当前大多是三四口一家的小家庭，父母双方都要上班，有的老人在老家，孩子假期没人看管。”曲文勇说，这一现象在外来务工人员家庭上表现更明显。

　　三亚市吉阳区教科局党组书记、局长侯雪华告诉记者，吉阳区外来务工人员较为集中，该区中小学及幼儿园共4.2万余名学生，其中近一半学生是外来务工人员子女。“从去年起，我们通过购买社会服务等方式，招募志愿者开设公益托管班，反响不错，吸引了近400名学生参加。”侯雪华说，“今年扩大招生规模，目前已经有1000余名学生参加，还有不少家长在陆续报名中。”

　　多管齐下，让托管班“托”得放心

　　“我们与专业公司合作招募、培训大学生志愿者，向政府有关部门申请经费，以每小时20元的补贴标准对志愿者予以补贴。”侯雪华说，公益托管班由学校提供场地，政府、学校、志愿者一起搭把手，共同解决暑假孩子托管难题。

　　“公益托管班，对我们这些外来务工家庭来说是实实在在的‘福音’。”三亚市民杨显其透露，一开始她对托管班持有怀疑态度，“这两天趁着放假，我在教室门口也当了一回学生，班上的志愿者老师很负责，授课方式、内容并不比外边的辅导班差。”

　　让杨显其很感动的是，有一次她临时加班，接近晚上7时30分才到学校接孩子，“当时还有两名志愿者陪着女儿，他们真的很负责。”

　　据了解，公益暑期托管班的老师大多是大学生志愿者。“开课前，我们接受了相关培训，包括授课方式、心理辅导、安全教育等。”海南热带海洋学院音乐学专业学生许鹤玲告诉记者，他们还会根据大学生的专业、特长来安排授课科目，“我负责教孩子唱歌，做游戏。”

　　“通过政府购买社会服务的方式，开设公益托管班，精准对接了家长需求，为群众提供精细化、人性化的公共服务。”曲文勇认为，这一做法值得借鉴与推广。

　　“公益托管班的做法固然不错，但是如何让公益托管班制度化、常态化也值得思考。”海南大学社会科学研究中心副研究员云大津认为，可尝试动员更多社会力量参与进来，让免费公益托管班可持续发展。

　　目前，暑期托管服务需求大，然而市场上参差不齐的夏令营、托管班，让部分家长望而却步，“政府应对暑期托管市场加强监管，通过制定行业标准，激发行业活力，确保市场健康有序发展。”云大津说。