春节刚过，浙江省电教馆的曹南兴老师就异常忙碌起来。“年前，我们委托浙江省政府采购中心采购了第四批农村中小学远程教育所需电教设备，年后，我们要尽快让中标企业把这些设备送往30个县的585所中小学，让孩子们在新的学年里，尽快接受远教课程。”曹南兴说道。据他介绍，此次项目是为浙江省25个欠发达县和5个海岛县采购电教设备，是为了让这些欠发达地区的孩子能像经济较好的城市的孩子一样，均衡享有教育资源。
　　
　　供采双方满意
　　
　　今年春节之前，浙江省政府采购中心接到浙江省电教馆的委托，对投影仪、系统集成、视频展示台、电视机设备项目进行公开招标。据浙江省政府采购中心该项目的负责人高明介绍：“春节前夕，我们接到采购人委托，立即马不停蹄地对采购需求进行了详尽的调查，并针对农村远程教育的特点，制定出了招标文件，争取在春节之前完成项目的招标工作。目前，该项目的招标工作已经结束，这几天将要和中标供应商签合同，该项目的进展也十分顺利，没有接到投诉和质疑，采购人也表示此批项目的采购符合他们的需求。”
　　
　　据了解，目前，标项一投影仪的中标单位是杭州东方盈动信息技术有限公司为，中标价85.55万元人民币，标项二系统集成的中标单位是浙江电化教育发展公司，中标总价255.95万元人民币，标项三视频展台的中标单位是杭州高科工贸有限公司，中标总价90.885元人民币，标项四50英寸以上等离子电视机的中标单位是浙江电化教育发展公司，中标价315.9万元人民币，中标的品牌为长虹。
　　
　　细化评分分值
　　
　　一份招标文件应该合理设置各部分的分值，这些分值的设定一方面要满足采购人需求的侧重点，另一方面还要尽量减少专家的自由裁量的空间，使最终结果公正、公平。浙江省政府采购中心此次招标文件中的评分标准就非常细化和科学。
　　
　　标项一至标项四的评分规则共由四部分组成，其中，商务投标报价的分值为50分，并规定有效投标报价的最低价作为评标基准价，其最低报价为满分；按照［投标报价得分=（评标基准价/投标报价）x价格权值x100］的计算公式计算。按照财库[2007]2号文件中的规定，货物项目的价格分值占总分值的比重不得低于30%，不得高于60%，50分分值的设定，表明采购人比较重视采购货物的性价比。“但是，我们不希望价格战导致最低价中标，因此，必须在技术以及售后服务上打分更细致。”曹南兴说道。
　　
　　据了解，评分规则中，技术方案的总分值设为30分，公司情况的总分值为10分，售后服务及标书制作的总分值为10分。在细化的条款中，采购中心在分值的设定上十分细致，为了减少专家的自由裁量权，尽可能让打分结果更公平公正，每个小项目都有分解分值。
　　
　　如技术方案总分为30分，技术方案细化成5条，第一条是设备的性能指标6～12分：它分为稳定性2～4分、技术先进性2～4分、设备的可兼容性2～4分，第二条是主要设备的可操作性、实用性3～5分；第三条是系统、设备是否便于维护或升级2～5分；第四条是提供设备的详细性能指标、参数，并对用户方的实施应用有比较详实的描述，并提供具体施工方案2～5分；第五条是项目具体实施计划0～3分。在严格细化的评分规则前，专家的自由裁量权被缩小，也有利于采购中心的工作人员对专家打分进行复查，看是否有专家在打分上存在着倾向性，以保证评标结果的客观性。
　　
　　节约财政资金
　　
　　“在满足需求的情况下，花更少的钱买到更好的产品，节约下来的资金也是国家的资金，这些节约的资金将会发挥其他的价值。”曹南兴对此次浙江省政府采购中心采购的电教设备还是很满意的。据他介绍，在采购这批设备之前，他们曾经到市场上去摸底调查，在调查结果的基础上又将总体预算下浮了10%，但是最后的中标结果还是比采购预算要低一些，这是政府采购规模优势的集中体现，但是他仍然希望中标供应商能够按照承诺供货，不要将货物的品质打折扣，要保证货物的质量和服务的品质。
　　
　　另外，据曹南兴介绍，浙江省今年还将启动新一批农村中小学远程教育设备的采购，新一批采购的货物包括优质教育资源、计算机教室和多媒体教室等，目前正处在专家论证的阶段。在新一批电教设备的采购中，等离子电视将会有较大的需求，曹南兴介绍说：“等离子电视的视角偏差较小，而且等离子电视也能够做得很大，这非常适合多媒体教室的需求，而且在维修上也比较便宜，一般来说，等离子电视的寿命也比普通的投影仪灯泡要长，这也有利于节约财政资金。”