包号

品目号

项目

数量

金额

基本需求
(品牌、型号技术指标等)

1

1

通用应用软件

1

精品课程开发组建精品课程开发小组1、召开精品课程研讨会，成立课程开发小组，讨论精品课程开发前期准备工作，并做好相关会议记录；2、与学校共同制定脚本、课程标准、课程方案、编写计划、实施性大纲、教学设计案例、教材样章等并提供相关模板。3、编写电子教案、电子教材、PPT等课件：编写内容：通过校企合作企业调研得出的典型工作案例和课程标准，根据课程标准编写《数控加工技术》教学课件及电子教材编写。编写要求：（1）学校教师提出课件开发要求和开发思路，投标人根据校方骨干教师要求，技术支持定制开发，课件采用PPT模式编写，不少于20篇；课件中需要的图片必须以学校现有的设备为开发目标，编写课件要求按照任务导入、原理展示等。（2）多媒体课件应紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点，有一定量的练习题和思考题，满足教学需要。（3）对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、声音、电子模型等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。（4）多媒体课件按校企共同规划的情景项目任务等多种形式制作（课件建议按章、节分别制作组成全课程系列），每一课件的内容必须制作完整。（5）在文字、声音、图片、图形、视频、电子模型等教学信息素材中，必须包含4种以上教学信息素材，课件必须包含3种以上教学信息素材。（6）教学课件必须按照软硬结合的精神编写，编写课件中的教学图片必须和学校现有实训设备紧密结合。（7）共同完成电子教案5个及指导书1份。（8）电子教材需按照典型任务工作过程为导向进行编写。4、编制试题库及实践训练方案：通过校企合作得出的课程标准编制《数控加工技术》不少于3套试题库及1份实践训练方案。试题库包含选择题、判断题、简单题，并提供标准答案、试题难易度说明。5、制作视频：拍摄内容：通过校企合作共同规划学习工作任务操作视频，开发必须按照学校现有实训设备拍摄学习操作视频，投标人必须以学校的硬件为拍摄对象，投标时提供校企合作合作开发任务建设方案承诺书。含《数控加工技术》的教学视频。视频内容和学习任务相对应，典型工作任务加工视频不少于10个，每个学习活动拍摄播放时间不少于3分钟。拍摄与制作要求：（1）、视频拍摄必须以学校规划的典型工作任务和学校使用的实训设备实物为基础，通过校企合作联合拍摄制作，企业方必须辅导校方教师编写拍摄任务脚本，辅导校方教师制作流媒体视频文件。（2）、以学校现有的硬件设备为拍摄对象进行拍摄，按照每门课规划的学习任务进行拍摄，企业方在制作完视频拍摄后负责编辑文字和特效效果，并转换成流媒体格式便于进入教学资源库入库；（3）、音频和视频素材采集的技术要求：数字化音频的采样频率不低于KHZ、量化位数大于为8位、声道数为双声道、存储格式为WAV、MP3、MIDI或流式音频格式、语音采用标准的普通话（英语及民族语言版本除外）配音。存储格式为AVI格式、MPEG格式或流式媒体格式之一。在PC平台使用的原始视频素材要使用AVI格式、单独欣赏较大视频素材使用MPEG格式、所有视频数据都需要制作成流式媒体格式（rmvb、rm、wmv 、asf或flv格式）、彩色视频素材每帧图像像素不低于国家规定的1024*768视频类素材中的音频与视频图像有良好的同步、音频播放流畅、视频集样使用Ｙ、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz。（4） 视频上网发布标准：发布系统符合国际标准，如流媒体采用RTP、RTCP、UDP、MMS、RTSP及HTTP 等流媒体协议。视频服务器为各高校负责架设的服务器，要求系统运行稳定、可靠，具有较强的冗余能力，支持每天24小时不间断服务，保证评审、公示和发布后的正常浏览。三、教学资源平台及资源库建设1、协助学校完成教学资源平台及资源库建设，提供建设过程性材料。2、★与学校共同开发三套项目式教学案例，每套项目式教学案例包含设计图纸、加工工艺、零件3D造型、数控编程。3、与学校共同完成《机械制图及计算机绘图》、《金工实训》2门优质核心课程多媒体课件10个、电子教案各5个、试题库各3份、实践训练方案及指导书各1份等教学资料并导入资源平台。4、数控专业教学资源平台建设参数（网络版1套）：1） ★支持与通用的对机电系各类图纸的管理，图纸指的是二维图纸(包含EXB、DWG格式文件)、三维图纸（ics、mxe、par、dft、igs、sat、x_b、step、stl、sldasm、Slddrw、sldprt、catpart、model、prt）、工艺图纸（包含cxp、exb、doc）等各种电子图形文件，文档可以是各类电子文件，管理的文件格式包括（pdf、jpg、bmp、doc、txt、ppt、xls等格式）。系统提供共享的文档树对文档进行分类管理；实现在线浏览；……其余详见附件一。

合计

采购失败，流标

2

1

通用应用软件

1

158000

教学资源库建设项目合作开发要求企业提供“电子与信息技术重点专业”课程教学资源库建设全面服务，技术支持和培训，指导完成课程教学资源建设，指导学校优化课程设置、制定课程标准、完成教学方案及大纲等内容，并在此基础上完成相关课程配套资源建设工作。主要包括校企合作共建3门优质核心课程教学资源库，包含教案、教学电子课件、习题库、试题库、动画、教学视频和操作视频等。学校提供资源素材，企业对资源素材进行整理、优化，提供技术支持与资源制作和相关指导培训。校企合作实现3门优质核心课程教学资源库与示范校专题网站集成。具体内容及要求如下：本项建设内容是校企合作共建《综合布线》、《网络构建》、《图像处理》3门优质核心课程教学资源库，包含教材、教案、教学电子课件、习题库、试题库、教学视频和操作视频等。1、校企合作要求：专业教学资源库开发以学校为主，教师全程参与。企业提供资源库建设的技术培训指导工作，和承担资源库建设的视频制作、动画制作、PPT制作、后期处理编辑、录像录制等技术服务。 投标人必须在开发过程中带动我校教师提高社会实践能力和专业教学水平，教师参与企业的项目实施过程，并将实施过程转化为课程内容，同时为教师能够对课程教学资源进行二次开发打下基础。实现《综合布线》、《网络构建》、《图像处理》3门优质核心课程教学资源库与示范校专题网站集成。1）、共同建设完成3门优质核心课程教学资源库通过校企合作的形式，共同完成《综合布线》、《网络构建》、《图像处理》3门优质核心课程的教学资源库。包含教案、教学电子课件、习题库、试题库、动画、教学视频和操作视频等子库内容。（1）《综合布线》资源库建设项目主要内容 数量 要求《综合布线》课程教学资源库建设 教案 1套 根据教材任务数进行指导编写。并完成对电子教案的审核。 电子课件 6个 1.以项目为单元制作，完成至少 6个学习任务的制定。2.电子课件应能满足行动导向教学的需要，体现工学结合的特点。课件应包括完成任务的描述、相应支撑的知识与技能、完成任务的方案分析、实施任务的主要过程、以及完成后的评价要点，有相应的拓展设计案例。 教学素材库 1个 1.教学素材库应包含图片素材库、实物素材库等子库组成。2.图片素材库包含机床和各主要零部件、应用软件的主要窗口、操作细节提示图等内容。由各项目的教学任务、拓展任务以及来自企业的优秀作品等组成，共需要60张。3.实体素材库包括教学任务、教学案例和优秀案例实物素材组成。 习题 1套 根据教材任务数进行指导编写。并完成对习题成果的审核，以电子习题库形式呈现。 试题库 1个 1．试题库将采用电子试题库形式，该试题库包括理论题和实操题组成。2．试题库要求符合学校数字化考试系统，能实现自动随机组卷和自动评分。 二维动画 2个 校企共同制定脚本，企业负责技术制作。 教师授课视频 2个 1．将制作2个教师授课视频，制作高清视频，每个视频时长40∽45分钟。要求企业负责教学视频的拍摄，以及后期技术处理，学校配合准备。 操作视频 21 1．围绕教学中的重点与难点，将制作21个时长3～10分钟的操作视频，以帮助教师授课中指令讲解、示范操作和学生自主学习。2.要求企业负责教学视频的拍摄，以及后期技术处理，学校配合准备。 专业参考书 1本 学校指定参考书，企业负责扫描上传。 工具书 1本 学校制定工具书，企业负责扫描上传。（2）《网络构建》资源库建设内容《网络构建》课程教学资源将根据该课程程标准，结合现有设备和师资情况，学校与企业共同开发相关教学资源，从而解决教学手段单一、资源欠缺、学习形式枯燥等困难，具体将编写该课程的教案、电子课件、教学素材库、习题集、试题库、操作视频和教学视频等。项目主要内容 数量 要求《网络构建》课程教学资源库建设 教案 1套 根据教材任务数进行指导编写。 电子课件 6个 1．以项目为单元制作，电子课件应能满足行动导向教学的需要，体现工学结合的特点。2．电子课件包含至少6个学习任务内容。3．课件应包括完成任务的描述、相应支撑的知识与技能、完成任务的方案分析、实施任务的主要过程、以及完成后的评价要点。 教学素材库 1个 1．教学素材库应包含图片素材库、实物素材库等。2．图片素材库由各项目的教学任务、拓展任务以及来自企业的优秀案例等组成，计划20-30张。实体素材库包括教学任务、教学案例和优秀产品案例实物素材组成，共需要10-15个实物。 习题 1套 根据教材任务数进行指导编写。并完成对习题成果的审核，以电子习题库形式呈现。 试题库 1个 1．《网络构建》试题库将采用电子试题库形式，该试题库包括理论题和实操题组成。2．试题库要求符合学校数字化考试系统，能实现自动随机组卷和自动评分。……其余详见附件二

2

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通用应用软件

1

60000

电子与信息技术重点专业精品课程建设精品课程的校企分工及衔接 序号 工作内容 单位 建议数量 小计 描述1 教学大纲 元/套 1 　 开发课程资源的基础素材 电子教材 元/套 1 　 电子教案 元/套 1 　 实训大纲 元/套 1 　 2 课程引导页设计 元/套 1 　 通常为一套栏目样式3 精品课程封装 元/套 1 　 含课程动态可编辑后台4 课程资源初始化 元/套 1 　 课程所有资源的初始化录入5 PPT模板设计 元/套 1 　 　6 PPT页面设计 元/页 200~400 　 　7 教学录像 元/课时 4~10 　 每课时不超过45分钟，单机位、高清8 演示录像 元/课时 4~10 　 教师提供录屏，我们完成后期剪辑9 动画 元/分钟 3~5 　 教师提供录屏，我们完成后期剪辑10 题库整理与录入 元/套 1 　 通常在1000题以内11 录像片头片尾设计 元/套 1 　 演示录像、教学录像各一套12 售前支持、实施管理 元/套 1 　 企业组织实施，校方配合表：《资源详单》序号 工作内容 校方 企业1 教学大纲 通常为校方编写 企业可以全权完成，也可以由校方提供，企业站在经验的角度提意见给校方。 电子教材 电子教案 实训大纲 2 课程引导页设计 由校方提设计要求、评审、定版 由企业设计、开发3 精品课程封装 　 企业封装为单机版、普通网络版、Scorm版4 课程资源初始化 　 由企业将各种资源录入平台5 PPT模板设计 　 由企业设计6 PPT页面设计 校方可设计 企业美化界面7 教学录像 校方准备脚本，教学 企业录像、后期处理8 演示录像 校方可录像 企业配音9 动画 校方可准备脚本 企业制作动画、配音10 题库整理与录入 　 由企业录入11 录像片头片尾设计 　 由企业设计12 售前支持、实施管理 　 企业组织实施，校方配合表：《校企分工表》项 目 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 项目八 项目九　 建设数量 课程标准 全书共一套图片素材(张） 100 100 50 100 70 70 30 20 20演示录像(课时) 　 　 　 　 　 　 1 　 　资料录像(课时) 　 　 　 　 　 　 　 　 　教学设计 1 1 1 1 1 1 1 　 　动画(个) 　 1 4 　 10 5 1 2 　PPT(页) 13 15 30 10 10 30 25 30 15电子教案(个) 1 1 1 1 1 1 1 　 　测试习题(题) 20 20 40 5 50 50 10 5 2合计 　 　 　表：资源统计表，以《综合布线》为例2、成果输出《单门精品课程教学设计方案》《精品课程网站群系统》《中职示范校单门精品课程需求分析与规划设计》《中职示范校单门精品及网络课程开发工作内容体系》

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通用应用软件

1

60000

一、校企合作精品课程建设 要求企业提供电子与信息技术重点专业“《综合布线》”及《网络构建》精品课程，要求提供技术支持和培训，指导完成精品课程建设。1、 精品课程的校企建设明细序号 工作内容 描述1 教学大纲 开发课程资源的基础素材 电子教材 电子教案 实训大纲 2 课程引导页设计 通常为一套栏目样式3 精品课程封装 含课程动态可编辑后台4 课程资源初始化 课程所有资源的初始化录入5 PPT模板设计 　6 PPT页面设计 　7 教学录像 每课时不超过45分钟，单机位、高清8 演示录像 教师提供录屏，我们完成后期剪辑9 动画 教师提供录屏，我们完成后期剪辑10 题库整理与录入 通常在1000题以内11 录像片头片尾设计 演示录像、教学录像各一套12 售前支持、实施管理 企业组织实施，校方配合2、 精品课程建设校企分工序号 工作内容 校方 企业1 教学大纲 校方编写 要求企业全权完成，由校方提供素材，企业须站在经验的角度提意见给校方。 电子教材 电子教案 实训大纲 2 课程引导页设计 由校方提设计要求、评审、定版 要求由企业设计、开发3 精品课程封装 　 要求企业封装精品课程，表现形式为单机版、普通网络版、Scorm版4 课程资源初始化 　 要求企业将各种资源录入平台5 PPT模板设计 　 要求企业设计6 PPT页面设计 校方可设计 要求企业美化界面7 教学录像 校方准备脚本，教学 要求由企业录像并进行后期处理8 演示录像 校方可录像 企业须完成配音工作9 动画 校方可准备脚本 企业须根据脚本制作动画、配音10 题库整理与录入 　 要求企业录入11 录像片头片尾设计 　 要求企业设计12 售前支持、实施管理 　 要求企业组织实施，校方配合2、成果输出《单门精品课程教学设计方案》《精品课程网站群系统》《中职示范校单门精品课程需求分析与规划设计》《中职示范校单门精品及网络课程开发工作内容体系》3、精品课程技术要求1.总体要求(1) 精品课程制作系统应该提供丰富的手段和方法，使得精品课程制作过程变得非常简单，不要求老师掌握丰富的IT知识，强调无需编程就可以制作一个全面的网络课程，对教育部提供《精品课程评审指标体系》说明文件的每一项指标体系提供方便的方法，能够让计算机做的事情尽可能让计算机完成，让老师的精力真正放在材料规划和课程设计上面，尤其在课程内容设计、教学内容安排、实践教学内容与方法、多种教学手段的使用及其教学效果和考试方法改革、现代教育技术的应用上。老师的各种教学理念、策略通过系统提供的各种功能得以实现。(2) 精品课程制作系统在设计理念上要强调开放性和扩展性，充分考虑对协作学习、知识建构理论的支持，制作的课程能够真正体现研究式学习、探索式学习的概念。让精品课程真正获得生命力，能够随着学科建设、专业建设的提高而持续发展。2.技术要求（一） 具体功能要求（1）课程建设各项开发标准和指标均应符合教育部《教育管理信息化标准》以及精品课程建设的要求和指标,建设的精品课程网站可根据评审标准调整而调整。（2）采用Java语言、B/S架构：通过浏览器即可登陆和管理网站，便于教师在任何时间和地点对课程网站的内容进行维护，而不需要安装客户端。（3）满足校级精品课程评审要求，并能够自由设计评审主题、内容、评分标准、指标等。（4）支持各种教学素材上网：能够对教师的文本素材、图片素材、音视频、动画、PPT课件、word文件、PDF文件、EXCEL表格等各种教学资源提供丰富多样的上网形式。（5）平台中必须集成所见即所得的Html网页编辑器，至少能够支持：WMV/SWF/MPG/WMA/MP3/RMVB/ASF文件在网页中能够正常播放。（6）必须便于教师操作和使用，能够保证教师在较短的时间内掌握平台的基本使用方法和技巧，将教师的课程资源高质量高标准的录入课程建设平台，提高教师工作效率和积极性,支持多用户同时登陆，进行课程开发制作。（7）平台须提供可供教师上传课程资源的资源中心，教师可根据课程教学需要将相关资源进行上传，供学生下载使用；资源中心应具有：标准库、课件库、图片库、视频库、试题库、文献库、案例库等子库并可在子库内对资源进行分类展示，便于学生查找，每一个课程资源都应有资源的详细介绍，便于学生有选择的进行使用。（8）要求平台必须支持课程管理权限和课程教授权限的分类，具有课程管理权限的教师可对课程网站进行统一管理，如:网站内容管理、网站参数管理、网站模板管理、网站留言管理、网站栏目管理等。（9）课程网站中要能够根据课程需要展示教学互动情况,如：答疑、网站留言、资源中心等。（10）最终提供的版本包括：SCORM版、网络版、单机版。

合计

278000.00元

售后服务要求

1、 提供免费质量保修期为验收合格后三年内保修及上门；从正式验收合格交付使用之日算起；在质保期内出现故障，我公司将免费提供咨询、维修服务直至系统正常运行，并提供终身维护。2、 提供精品课程和教学资源库现场集成安装、调试、交接试验和试运行、技术培训工作。提交与软件产品相符的技术资料，包括但不限于：样本、图纸、操作手册、使用说明、维修指南或服务手册等。3、 我公司为本次所采购的精品课程和教学资源库提供7*24小时技术支持、技术咨询与服务请求。服务响应时间按照我公司服务响应及故障响应能力办法实施，能满足对本项目维修服务的响应时间要求：在质量保证期内系统运行发生故障时我公司在接到招标人故障通知后2小时内响应，6个小时内到达现场进行维修，24小时内解决问题；若24小时内无法排除故障，将免费向用户提供与该设备型号、规格及技术指标相一致的备品或更新的兼容设备以保证设备正常运行。4、 根据招标人指定的地点免费提供所有货物的送货、安装服务。5、 验收不合格的货物，招标人可以要求我方无条件免费更换或退货，并赔偿由此造成招标人的损失。

交货期

合同签订后20天内

合同签订日期

中标公示结束后5天内

报价单位

成都点威科技有限公司

联系方式、地址

15882075603、成都高新区天府大道北段1480号1栋