2.2.3

（2）

技术部分

（45分）

技术指标符合性

(7分)

（1）投标产品技术参数（除【演示项】）全部符合竞争性磋商文件“第五章采购清单及货物技术参数要求”的，得满分7分。

（2）每有一项不满足描述负偏离的（除【演示项】）扣0.5分，本项扣完为止。

演示视频、录像

(30分)

竞争性磋商文件第五章技术参数要求中的【演示项】需要在评审现场进行功能演示。

现场演示只接受真实运行系统的实际操作演示录像；ppt、系统静态截图、宣传视频等均视为无效演示；每个【演示项】完全满足要求得1.5分，最多得30分。

2.2.3

（2）

技术部分

（45分）

技术指标符合性

(10分)

（1）投标产品技术参数（除【演示项】）全部符合竞争性磋商文件“第五章采购清单及货物技术参数要求”的，得满分10分。

（2）每有一项不满足描述负偏离的（除【演示项】）扣0.5分，本项扣完为止。

演示视频、录像

(27分)

竞争性磋商文件第五章技术参数要求中的【演示项】需要在评审现场进行功能演示。

现场演示只接受真实运行系统的实际操作演示录像；ppt、系统静态截图、宣传视频等均视为无效演示；每个【演示项】完全满足要求得1.5分，最多得27分。

2.2.3

（3）

综合部分

投标人

综合实力

2. 高新技术企业证书（1分）

竞争性磋商响应人具有省级及以上高新技术企业证书的，得1分。

（本项竞争性磋商响应人须在评审时出示对应竞争性磋商响应文件中所附复印件的原件，没有原件、竞争性磋商响应文件中未附复印件的均不得分）。

3.技术团队实力（2分）

竞争性磋商响应单位需提供技术人员技术支持承诺，承诺书中须附至少2名具有软件行业高级工程师资格（包括软件设计师、软件开发工程师、软件培训工程师）的人员证明得2分，未提供技术人员证明的该承诺不得分。

（提供职称证书原件及证书持有人在竞争性磋商响应单位所缴纳的社保证明，竞争性磋商响应人须在评审时出示对应竞争性磋商响应文件中所附复印件的原件，没有原件、竞争性磋商响应文件中未附复印件的均不得分）

2.2.3

（3）

综合部分

投标人

综合实力

2.高新技术企业证书（1分）

竞争性磋商响应人具有高新技术企业证书的，得1分。

（本项竞争性磋商响应人须在评审时出示对应竞争性磋商响应文件中所附复印件的原件，没有原件、竞争性磋商响应文件中未附复印件的均不得分）。

3.技术团队实力（2分）

竞争性磋商响应单位需提供技术人员技术支持承诺，承诺书中每附1名具有软件行业工程师资格（包括软件设计师、系统架构设计师、信息系统项目管理师、软件工程师、软件开发工程师、软件应用工程师）的人员证明得0.5分，此项最多得2分。仅提供承诺书，未附技术人员证明的该承诺不得分。

（提供证书原件及证书持有人在竞争性磋商响应单位所缴纳的社保证明，竞争性磋商响应人须在评审时出示对应竞争性磋商响应文件中所附复印件的原件，没有原件、竞争性磋商响应文件中未附复印件的均不得分）

2

学生全景

学生全景首页

1.支持通过切换学年学期查看学生在指定学年学期下的学生全景。

【演示项】2. 支持展示学生的个人信息(必须包含姓名、性别、年龄、专业、年级、生源地、民族、奖惩次数)，可以查看学生的红牌警告和黄牌警告项。

3.支持展示学生的学习指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、强项指标总数、弱项指标总数。

4.支持展示学生具体学习指标统计信息，学习指标项不得少于35项，默认展示学生在指定学期的日均上网时长、早餐次数、图书借阅量、平均成绩、到课率、作业完成率、网上学习时长、即时问答参与度、餐均消费情况、体质评测分的统计信息。

【演示项】5.支持用户在学生全景中自定义添加和去除学生学习指标。

6.支持学生全景中所有指标与学生群体在相应指标下的横向对比，并允许用户关闭和开启该对比功能。

7.支持展示学生学习维度雷达图，并支持切换不同学生群体与学生在雷达图中的对比功能。（维度至少要包含：学习态度、课堂表现、专业技能、成绩分析、心理/体能素质、实习就业）。

8.在学生全景中在学生画像中展示上述学习维度中的核心指标，并为相应指标上标记诸如“优”“量”“中”“差”“慢”“少”等标签数据，并能展示教师期望如低于期望和高于期望。

2

学生全景

学生全景首页

1.支持通过切换学年学期查看学生在指定学年学期下的学生全景。

2. 支持展示学生的个人信息(必须包含姓名、性别、年龄、专业、年级、生源地、民族、奖惩次数)，可以查看学生的红牌警告和黄牌警告项。

3.支持展示学生的学习指标在指定学年学期下的上升指标总数、下降指标总数、强项指标总数、弱项指标总数。

4.支持展示学生具体学习指标统计信息，学习指标项不得少于35项，默认展示学生在指定学期的日均上网时长、早餐次数、图书借阅量、平均成绩、到课率、作业完成率、网上学习时长、即时问答参与度、餐均消费情况、体质评测分的统计信息。

【演示项】5.支持用户在学生全景中自定义添加和去除学生学习指标。

6.支持学生全景中所有指标与学生群体在相应指标下的横向对比，并允许用户关闭和开启该对比功能。

7.支持展示学生学习维度雷达图，并支持切换不同学生群体与学生在雷达图中的对比功能。（维度至少要包含：学习态度、课堂表现、专业技能、成绩分析、心理/体能素质、实习就业）。

8.在学生全景中在学生画像中展示上述学习维度中的核心指标，并为相应指标上标记诸如“优”“量”“中”“差”“慢”“少”等标签数据，并能展示教师期望如低于期望和高于期望。

1

智慧课堂与课程诊改系统

教师移动端功能

师生移动端功能必须基于微信公众号或微信企业号来实现，不接受其他形式的移动APP。

本系统必须部署在学校本地，不接受公有云或公有云加私有云的混合部署模式。

1.身份选择。教师通过统一微信入口进入，微信身份已绑定时自动跳转到教师首页，显示系统的版本信息。

29.课堂点名-蓝牙点名。在一键点名的基础上，增加蓝牙iBeancon设备支持，通过iBeancon设备限制学生签到必须在iBeancon设备覆盖范围内进行，有效的提高了点名的有效性。在点名开始时，系统会扫描教师携带或教室安装的蓝牙iBeancon设备并进行记录，在学生签到时，必须扫描到同样的iBeancon设备才能完成点名，否则系统不接受点名请求。

2

学生移动端功能

12.课堂点名-蓝牙签到。在一键点名的基础上，增加蓝牙iBeancon设备支持，通过iBeancon设备限制学生签到必须在iBeancon设备覆盖范围内进行，有效的提高了点名的有效性。在点名开始时，系统会扫描教师携带或教室安装的蓝牙iBeancon设备并进行记录，在学生签到时，必须扫描到同样的iBeancon设备才能完成点名，否则系统不接受点名请求。

4

教学监控大屏

【演示项】智能课堂今日实况2：展示全校和指定院系的课堂活跃度、今日点名签到次数、今日活动参与次数、今日资源浏览次数及历史累计点名签到次数、累计活动参与次数、资源浏览次数等指标；展示点名签到率、活动参与率按照时间的变化；展示教师活跃度Top10。

1

智慧课堂与课程诊改系统

教师移动端功能

师生移动端功能必须基于微信公众号或微信企业号来实现，在此基础上，可以有其他形式的移动APP。

本系统必须部署在学校本地，不接受公有云或公有云加私有云的混合部署模式。

1.身份选择。教师通过统一微信入口进入，微信身份已绑定时自动跳转到教师首页，显示系统的版本信息。

29.课堂点名-蓝牙点名。在一键点名的基础上，增加蓝牙设备支持，通过蓝牙设备限制学生签到必须在蓝牙设备覆盖范围内进行，有效的提高了点名的有效性。在点名开始时，系统会扫描教师携带或教室安装的蓝牙设备并进行记录，在学生签到时，必须扫描到同样的蓝牙设备才能完成点名，否则系统不接受点名请求。

2

学生移动端功能

12.课堂点名-蓝牙签到。在一键点名的基础上，增加蓝牙设备支持，通过蓝牙设备限制学生签到必须在蓝牙设备覆盖范围内进行，有效的提高了点名的有效性。在点名开始时，系统会扫描教师携带或教室安装的蓝牙设备并进行记录，在学生签到时，必须扫描到同样的蓝牙设备才能完成点名，否则系统不接受点名请求。

4

教学监控大屏

智能课堂今日实况2：展示全校和指定院系的课堂活跃度、今日点名签到次数、今日活动参与次数、今日资源浏览次数及历史累计点名签到次数、累计活动参与次数、资源浏览次数等指标；展示点名签到率、活动参与率按照时间的变化；展示教师活跃度Top10。