为进一步适应"法治采购、责任采购、优质采购、廉洁采购"工作新常态，培养一支高素质的政府采购队伍，湖北省黄石市政府采购中心（以下简称"采购中心"）建立健全四项学习机制，加强能力建设，练好内功。

 

　　一是建立联动学习机制。与湖北省黄石市政府采购管理办公室（以下简称"采购办"）联合选题，以"座谈"、"讨论"、"专题发言"、"研讨"等多种形式共同推进学习，形成"采购具体执行机构"与"采购监管部门"联动、"交流学习"与"业务合作"联动、"集中学习"与"平时沟通"联动。近期，采购中心与政府采购办就以"学习贯彻《政府采购法实施条例》"为主题，就采购程序、监管等内容集中研讨，促进政府采购工作和部门监管的"无缝对接"，实现了共同学习、共同提高的目的。

 

　　二是建立定期学习机制。坚持每周利用半天时间开展案例分析和业务培训，每月至少组织一次集中学习和理论研讨。突出领导的示范作用，强调以老带新，鼓励员工挤时间、下精力、引导自觉自发自愿学习，达到学有所思、思有所悟、悟有所用的目的。去年以来，共组织集中学习55次，开展案例分析30项。通过定期集中学习，促进了知识共享，提升了业务水平，增强了采购中心凝聚力。

 

　　三是建立专题学习机制。根据不同时段的工作重点、理论热点、关注焦点，适时调整学习内容，组织专题性学习。如围绕作风建设和警示教育，组织采购中心人员观看警示片，开展时事座谈，使采购中心每个工作人员心中有责、心中有戒。采取请进来、走出去学，组织人员参加各项采购法律法规业务培训，提供便利条件让相关人员到外地参观考察学习，鼓励采购中心人员围绕专业资格考试，深学理论，推进队伍专业建设。近半年来，共组织专题性学习1２次。

 

　　四是建立学习考核机制。把学习纳入年终目标责任考核内容，定分值、定计划、定人员、定责任，在数量、时间、内容、目标上提出规定性要求。年终统一考核，学习情况与个人年度考核挂钩，作为评先推优的重要依据，调动每位同志的学习积极性，形成良好的"比、学、赶、帮、超"的学习氛围。